Anexos

Anexo # 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Anexo # 2

ACTIVIDADES:

1. Destaca en el texto todas las palabras que posean terminación glo-gla y anótalas en tu carpeta.
2. Define con tus palabras el significado de los siguientes términos:

ü  Contagio

ü  Neuralgia

ü  Arpegios

Utiliza el diccionario para corregir las definiciones que creaste.

1. Observa el tiempo verbal que predomina en la historia. Anótalo y ejemplifica extrayendo tres verbos que posean tilde. Luego responde:

v  Según su acentuación, ¿qué clase de palabra es?

v  Trata de recordar la regla de estas palabras y anótala en la carpeta (puedes ayudarte con los verbos extraídos y observando las palabras “temerás” y “montañés”)

1. Observa la conjugación del verbo “tener” que aparece en la historia y completa:

Tener                                          (conjugado en la historia)  Tiempo                          .                                                                                                              Modo                             .            

1. Según la palabra trabajada en el punto anterior:

a.       ¿qué diferencia de significado poseen las palabras “tuvo” y “tubo”?

b.      ¿qué diferencia ortográfica poseen?

c.       Escribe un oración que posea ambas palabras.

1. Extrae del texto:

Ø  Tres palabras escritas con R, con sonido RR

Ø  Tres palabras con R, con sonido R

Ø  Tres palabras con RR

1.  Escribe la familia de palabras de:

ü  Silenciosas

ü  Montañés

ü  ascender